他颤巍巍地提起笔，顺了顺纸张，沾墨，落笔——

        取题：尚书读因守方考。

        作答：

        “解古今语……”

        写下“解古今语”的那一刻，他如同失去了所有的兴趣，手中笔不肯再下半分……

        这是一份样板。他只需要在后面引用一句“三四五六七八”里的名言，再把这句名言作个解，就能完成第一部分。

        他还能清楚地记得第二部分，第三部分以及尾语的样板是什么内容。

        他只需要在样板之间填一些字就够了。

        很简单。但他做不到。

        这不是在读书，这绝对不是在读书。

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